| 项目实施计划 |
| 活动主题 |
实施时间 |
参与人数 |
活动频次 |
活动内容 |
| 咨询 |
2016.7-2017.6 |
5 |
10 |
为咨询者提供政策指引、情绪疏导、信息链接、转介等服务，解决其问题 |
| 探访 |
2016.7-2017.6 |
6 |
10 |
进入社区或家庭，了解问题及需求，与居民建立关系或通过家访挖掘潜在服务对象 |
| 个案 |
2016.7-2017.6 |
10 |
45 |
以个别化的方式，针对困扰程度较高的服务对象及其家庭进行心理支持、社会支持，共同商讨解决问题。 |
| 大型社区活动 |
2016.7-2017.6 |
200 |
6 |
通过游戏、亲子互动、亲子共同完成任务等方式，结合亲子教育、亲子成长等宣传教育，倡导形成良性的亲子关系。 |
| 小型社区活动 |
2016.7-2017.6 |
10 |
4 |
结合当季节日，让儿童及其家长共同参与，开展团体康乐活动，增进亲子之间的互动，改善亲子间的互动模式。 |
| 小组 |
2016.7-2017.6 |
10 |
7 |
开展科学实验小组，增加儿童对于学习的兴趣，改变其对学习的态度。 |
| 小组 |
2016.7-2017.6 |
10 |
7 |
开展学习兴趣小组，增加儿童对于学习的兴趣，帮助儿童认识自己的学习特长，了解有效的学习方法。 |
| 小组 |
2016.7-2017.6 |
10 |
5 |
开展亲子互动小组，增加亲子之间的互相了解，倡导有效的沟通模式，增进亲子感情。 |
| 讲座 |
2016.7-2017.6 |
50 |
4 |
向家长传播正确的管教方式、如何在家庭中引导孩子的有效学习以及将来的职业规划等内容。 |
| 小组 |
2016.7-2017.6 |
10 |
5 |
开展亲子职业规划小组，让亲子共同探讨将来的职业规划，在以后孩子的成长过程中，家长能够持续的参与和引导。 |
